Melina is een creatieve en ambitieuze onderwijskundige. Vanuit haar oprechte interesse en kritische blik vraagt ze door om tot de kern van het vraagstuk te komen. Ze is graag in verbinding met anderen en met haar open houding vindt ze snel haar weg in nieuwe situaties en organisaties. Door haar interdisciplinaire en onderwijswetenschappelijke achtergrond analyseert ze vraagstukken vanuit verschillende perspectieven en weet ze goed de koppeling te maken tussen de theorie en de praktijk.